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Cas clients

Accompagner un programme de transformation numérique en trois temps

CorvaleNom inventé

Dans un grand programme d’ingénierie, l’équipe qui déployait une nouvelle plateforme de conception passait du concept à la réalisation, et ça tanguait. Nous l’avons accompagnée sur une année, en trois temps : une rétrospective pour redevenir une seule équipe, une journée de démonstrations pour que les métiers s’approprient les outils, puis une demi-journée en petit comité sur la posture.

Secteur
Énergie, grand programme d’ingénierie industrielle
Taille
Groupe de plusieurs dizaines de milliers de salariés
Format
Trois temps sur une année
Dans la salle
D’abord l’équipe cœur du programme (le client, ses intégrateurs et ses consultants), puis une cinquantaine d’utilisateurs clés des métiers, puis un petit comité autour du sponsor.

Le contexte

  • L’équipe mêle trois mondes : les métiers, l’informatique et la gestion de projet, côté client comme côté prestataires.
  • Le programme quitte la phase de concept. Les frictions se multiplient sur le planning et les priorités, et l’équipe fonctionne en client-fournisseur plutôt qu’en équipe unique.
  • Les jalons de livraison sont serrés et les métiers doivent bientôt adopter les nouveaux outils.

Le défi

Remettre une équipe mixte en mouvement commun, puis l’aider à embarquer les métiers, sans perdre la confiance gagnée en route. Chaque temps devait préparer le suivant.

Le design

Les idées fortes

  1. Des binômes croisés pour le diagnostic

    À la rétrospective, chaque binôme associe un interne et un externe. Ensemble, ils disent les fiertés et les difficultés du semestre, et ce qui les aiderait. Le diagnostic n’appartient à aucun camp.

  2. Des moments « pulse » sur la relation

    Entre deux ateliers, des temps courts sur la qualité des échanges, avec un apport de communication non violente illustré par des situations du projet.

  3. Des démonstrations qui assument leurs bémols

    Pour la journée élargie, chaque porteur de démo suit la même structure : une mise en situation métier, la démonstration, un échange. Il présente aussi ce qui ne marche pas encore. Chaque visiteur choisit à l’avance ce qu’il veut voir.

  4. La fiche de visite comme matière

    Pendant les démos, chaque visiteur note ce qu’il retient, ce qui l’a surpris et ce que ça change pour lui. L’après-midi, ces fiches nourrissent les ateliers d’appropriation.

  5. Une vue d’ensemble révélée par morceaux

    Pour le petit comité, la carte du programme est dévoilée pièce par pièce. Personne ne peut s’approprier un territoire avant que l’ensemble soit visible. L’introduction du sponsor est travaillée avec lui pour donner le ton.

Le déroulé

  • Ouvrir
  • Explorer
  • Décider
  • Célébrer

Temps 1 · la rétrospective

  1. Ouvrir

    Ouverture du sponsor

    Le cadre posé : authenticité, écoute, respect du temps signalé par la musique.

  2. Explorer

    Diagnostics croisés

    Binômes interne et externe : fiertés, difficultés, ce qui m’aiderait.

  3. Explorer

    Moment pulse

    La qualité relationnelle, avec un apport de communication non violente.

  4. Décider

    Ateliers focus

    Planning, comitologie, façons de travailler : deux tours, avec rotation.

  5. Décider

    Ma pierre à l’édifice

    Un engagement individuel, puis un tour de parole final.

Temps 2 · la journée de démonstrations

  1. AvantOuvrir

    Choisir ses démos

    Chacun classe ses préférences pour en visiter deux.

  2. MatinOuvrir

    Pitchs des porteurs

    Deux minutes chacun pour donner envie.

  3. Explorer

    Kiosques de démonstration

    Deux tours : mise en situation, démo, échanges, et une fiche de visite.

  4. Après-midiDécider

    Ateliers d’appropriation

    En sous-groupes, à partir des fiches : changements, gains, frictions, besoins d’accompagnement.

Temps 3 · le petit comité

  1. AvantOuvrir

    Questionnaire anonyme

    Trois fiertés, trois cailloux dans la chaussure, convictions et doutes.

  2. Ouvrir

    L’introduction du sponsor

    Quelques messages clés, dont un contrat collectif simple.

  3. Explorer

    La vue d’ensemble

    Révélée morceau par morceau, puis discutée.

  4. Décider

    La suite

    Se dire les choses, s’aligner, puis changer de posture.

Le séminaire en miniature

01Temps 1En plénière

Diagnostics croisés

À la rétrospective, chaque binôme associe un interne et un externe : client, intégrateurs et consultants mélangés. Ensemble, ils disent les fiertés et les difficultés du semestre, et ce qui les aiderait. Le diagnostic n’appartient à aucun camp, et le « eux et nous » se désamorce avant même qu’on parle des sujets.

Le diagnostic du binôme
Nos fiertés
Nos difficultés
Ce qui m’aiderait
02Temps 1En plénière

Moment pulse

Entre deux ateliers, l’équipe se pose en cercle pour parler de la relation plutôt que du planning. Un apport court de communication non violente, illustré par des situations vécues sur le projet, donne des mots pour dire les tensions sans attaquer.

03Temps 1En petites salles

Ateliers focus

Trois salles, trois sujets qui faisaient tanguer l’équipe : le planning, la comitologie, les façons de travailler. Deux tours avec rotation, pour que chacun pèse sur deux sujets. On en sort avec des constats, des tensions nommées et des décisions, comme une comitologie réduite à deux niveaux et testée sur un trimestre.

04Temps 1En plein air

Ma pierre à l’édifice

Chacun écrit seul l’engagement qu’il prend pour la suite du programme, à sa mesure. Puis un dernier tour de parole, en cercle : on dit son engagement à voix haute devant toute l’équipe, interne et externe confondus.

05Temps 2 · matinEn plénière

Les pitchs des porteurs

Le jour des démonstrations, une cinquantaine d’utilisateurs clés des métiers sont là. Chaque porteur de démo a deux minutes sur scène pour donner envie de venir à son kiosque. Les visiteurs ont déjà classé leurs préférences en amont pour en voir deux.

06Temps 2En plénière

Kiosques de démonstration

Deux tours de visites. À chaque kiosque, la même structure : une mise en situation métier, la démonstration, puis un échange. Le porteur montre aussi ce qui ne marche pas encore, et les métiers posent les vraies questions. Chaque visiteur remplit une fiche par démo vue.

La fiche de visite

Ce que je retiens : …

Ce qui m’a surpris : …

Ce que ça change pour moi : …

07Temps 2 · après-midiEn petites salles

Ateliers d’appropriation

L’après-midi, en sous-groupes dans les salles, les fiches de visite deviennent la matière de travail. Les métiers y lisent ce qui va changer pour eux, les gains, les frictions et l’accompagnement dont ils auront besoin. Des débriefs couvrent aussi les démos que chacun n’a pas vues.

Ce que les outils changent
Changements
Gains
Frictions
Besoins d’accompagnement

Les supports, redessinés

Trois temps, trois publics

Rétrospective

L’équipe cœur se dit les choses

Se dire les choses
Démonstrations

Le cercle élargi découvre et s’approprie

S’aligner
Petit comité

Vision et posture

Changer de posture
L’équipe cœur, le cercle élargi, puis un petit comité. Les effectifs sont figurés en ordre de grandeur, pas comptés.

La fiche de visite des démonstrations

Ma fiche de visite

Démo A

  1. 1Ce que je retiens
  2. 2Ce qui m’a surpris
  3. 3Ce que ça change pour moi

Démo B

  1. 1Ce que je retiens
  2. 2Ce qui m’a surpris
  3. 3Ce que ça change pour moi

→ L’après-midi, la fiche nourrit les ateliers

Redessinée vierge. Trois questions par démo visitée, qui nourrissent les ateliers de l’après-midi.

Livrables et suites

  • Après la rétrospective, un livrable structuré : synthèse des diagnostics, puis pour chaque focus les constats, les tensions, les décisions et les actions.
  • Des décisions concrètes dès le premier temps : une comitologie réduite à deux niveaux et testée sur un trimestre, une équipe dédiée sur un sujet bloquant, un référentiel unique pour le suivi, des critères d’acceptation systématiques.
  • Une journée de démonstrations outillée de bout en bout (questionnaire de préférences, structure des démos, fiches de visite, débriefs pour les démos non vues), puis une suite cadrée sur l’année.

Ce qu’on retient

  • Dans une équipe mixte, le diagnostic en binômes croisés désamorce le « eux et nous » avant même qu’on parle des sujets.
  • Une démonstration qui assume ses limites rassure plus qu’une démonstration parfaite. Les métiers posent alors les vraies questions.
  • Un accompagnement en plusieurs temps permet de changer de format et de public sans perdre le fil : chaque temps prépare le suivant.

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